文章目录

1 自杀背后的动因

1.1 利已主义自杀的动因

1.2 利他主义自杀的动因

1.3 反常自杀的动因

2 意义疗法的基本理论

2.1 追求人生的意义

2.2 发现人生意义的3种方法

2.3 人超越自我的途径

3 从意义疗法角度探讨如何预防和干预大学生自杀

3.1 对利已主义自杀的引导和预防

3.2 对利他主义自杀的预防和引导

3.3 反常自杀的预防和引导

4 结 语

文章摘要:大学生自杀现象越发严重,如何有效的进行预防和干预大学生自杀成为全社会共同关心的话题。存在性危机是大学生自杀的一个重要原因,无意义感使其丧失了对生活的信心。不同的学科和学者分别从各自的领域出发,从自身的视角来看待和理解这一主题,并提出了相对应的策略。心理学家弗兰克尔所创立的意义疗法不但是一种心理咨询与治疗的方法,更是寻找和发现生命意义的哲学智慧。本文尝试从意义疗法的3个基本理论出发,对如何预防和干预大学生自杀提出一些对策,以期对往后的相关预防和干预大学生自杀工作提供新的视角。

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